በ Piaget መሠረት ሚዛናዊነት ምንድነው?

2024 ደራሲ ደራሲ: Lynn Donovan | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-15 23:42

ማመጣጠን የዳበረ ጽንሰ ሃሳብ ነው። ፒጌት አዲስ መረጃን ከአሮጌ እውቀት ጋር የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሚዛንን የሚገልጽ። ማመጣጠን መረጃን ከግለሰቡ ነባር የአዕምሮ ንድፎች ጋር እንዲጣጣም ማድረግ እና መረጃን ከአስተሳሰባቸው ጋር በማጣጣም መረጃን ማስተናገድን ያካትታል።

በተመሳሳይም በእውቀት እድገት ውስጥ ሚዛናዊነት ምንድነው?

የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሚዛናዊነት በግለሰቦች አእምሮአዊ እቅድ ወይም ማዕቀፎች እና በአካባቢያቸው መካከል ያለው ሚዛናዊ ሁኔታ። Piaget የአዕምሮ ህንጻዎችን የሚያጠራ እና የሚቀይር ቀጣይ ሂደት ሆኖ ሚዛናዊነትን ፀነሰ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት.

በሁለተኛ ደረጃ፣ የፒጌት ቲዎሪ በምን ላይ ያተኩራል? ዣን የፒጌት ጽንሰ-ሐሳብ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት ልጆች በአራት የተለያዩ የአዕምሮ እድገት ደረጃዎች ውስጥ እንደሚሄዱ ይጠቁማል. የእሱ ቲዎሪ ያተኩራል። ልጆች ዕውቀትን እንዴት እንደሚያገኙ በመረዳት ላይ ብቻ ሳይሆን የእውቀት ተፈጥሮን በመረዳት ላይም ጭምር.1? ፒጌትስ ደረጃዎች ናቸው። Sensorimotor ደረጃ: ከልደት እስከ 2 ዓመት.

ከዚህም በላይ የፒጌት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት 4 ደረጃዎች ምንድን ናቸው?

በኮግኒቲቭ እድገት ፅንሰ-ሀሳብ ውስጥ ዣን ፒጄት ሰዎች በአራት የእድገት ደረጃዎች እንዲራመዱ ሀሳብ አቅርበዋል- sensorimotor , ቅድመ-ኦፕሬሽን, ኮንክሪት የስራ እና መደበኛ የስራ ጊዜ.

አለመመጣጠን ምሳሌ ምንድን ነው?

አለመመጣጠን ምሳሌ - እግር ኳስ ጥሩ ለምሳሌ የእግር ኳስ ስታዲየም ትኬቶች ሊሆኑ ይችላሉ. በጥብቅ ውስን አቅርቦት (55,000)። (ፍላጎት ከአቅርቦት በላይ በሆነበት) ችግሩ ጨዋታውን ለመመልከት የሚፈልጉ ብዙ ደጋፊዎች መግባት አለመቻላቸው ነው።